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Was ist ein römischer Tribun?
Ein römischer Tribun war ein hoher Beamter im antiken Rom, der verschiedene politische und militärische Aufgaben hatte. Tribunen wurden von den Plebejern gewählt und vertraten deren Interessen gegenüber den Patriziern. Sie hatten das Recht, Gesetzesvorschläge einzubringen und Vetos gegen Entscheidungen anderer Beamter einzulegen. In der Armee hatten Tribunen das Kommando über eine Kohorte von Soldaten und spielten eine wichtige Rolle in der Organisation und Führung der Truppen. Insgesamt waren die römischen Tribunen also eine bedeutende politische und militärische Autorität in der römischen Gesellschaft. **
Wann wurde Octavian Römischer Kaiser?
Octavian wurde im Jahr 27 v. Chr. zum römischen Kaiser ernannt und erhielt den Titel "Augustus". Nach dem Tod von Julius Caesar im Jahr 44 v. Chr. kämpfte Octavian erfolgreich um die Macht in Rom und wurde schließlich der erste römische Kaiser. Seine Herrschaft markierte das Ende der römischen Republik und den Beginn des römischen Kaiserreichs. Augustus regierte bis zu seinem Tod im Jahr 14 n. Chr. und hinterließ eine bedeutende politische und kulturelle Erbschaft. **
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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an HochschulenOrganisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Blinker > Lichter & Leuchten , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202010, Titel der Reihe: Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement#22#, Autoren: Hanft, Anke~Kretschmer, Stefanie~Maschwitz, Annika, Edition: REV, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: MBA Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; lebensbegleitende Studienangebote; Lehrangebotsplanung; europäischer Hochschulraum; Durchlässigkeit; Heterogenität; Curriculumentwicklung; Workload; Studierenden-Lifecycle-Management; Qualitätssicherung; Bildungsmanagement, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Hochschule - Privathochschule, Fachkategorie: Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 172, Höhe: 18, Gewicht: 376, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Ist Zeus ein römischer Gott?
Nein, Zeus ist kein römischer Gott, sondern ein griechischer Gott. In der griechischen Mythologie ist Zeus der mächtigste Gott und der Herrscher des Olymps. Sein römischer Äquivalent ist Jupiter, der ebenfalls als König der Götter gilt. Obwohl Zeus und Jupiter viele Ähnlichkeiten haben, sind sie dennoch eigenständige Figuren in ihren jeweiligen Mythologien. Die römischen Götter haben oft Entsprechungen in der griechischen Mythologie, da die Römer viele Elemente der griechischen Kultur übernommen und angepasst haben. **
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Wie wurde man römischer Soldat?
Um römischer Soldat zu werden, musste man zunächst römischer Bürger sein. Anschließend konnte man sich freiwillig für den Militärdienst melden oder von einem Rekrutierungsoffizier angeworben werden. Nach der Anmeldung folgte eine strenge Ausbildung, die körperliche Fitness, Disziplin und Kampftechniken umfasste. Nach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung wurde man in eine Legion eingeteilt und erhielt eine römische Uniform sowie Ausrüstung. Schließlich konnte man als römischer Soldat in verschiedenen Teilen des Römischen Reiches eingesetzt werden, um das Reich zu verteidigen und zu erweitern. **
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Was ist ein römischer Legionär?
Ein römischer Legionär war ein Soldat im antiken römischen Militär, der in einer Legion diente. Diese Legionen waren die Hauptstreitkräfte des Römischen Reiches und bestanden aus gut ausgebildeten und disziplinierten Soldaten. Ein Legionär trug typischerweise eine Rüstung, einen Helm, ein Schwert und einen Schild. Sie waren für ihre Disziplin, ihre Kampffertigkeiten und ihre Fähigkeit bekannt, lange Märsche zu bewältigen. Die römischen Legionäre spielten eine entscheidende Rolle bei der Ausdehnung und Verteidigung des Römischen Reiches. **
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Was ist ein römischer Ring?
Ein römischer Ring ist ein Schmuckstück, das von den Römern getragen wurde. Es besteht aus Metall, meistens Gold oder Silber, und ist oft mit Edelsteinen oder Gravuren verziert. Römische Ringe wurden sowohl von Männern als auch von Frauen getragen und dienten als Statussymbol oder als Zeichen der Zugehörigkeit zu einer bestimmten Familie oder Gruppe. **
Wie wurde man römischer Kaiser?
Um römischer Kaiser zu werden, musste man entweder durch Adoption oder durch Erbfolge in die kaiserliche Familie gelangen. Oftmals wurde der designierte Nachfolger vom amtierenden Kaiser persönlich ausgewählt. In einigen Fällen kam es jedoch auch zu Machtkämpfen und Bürgerkriegen, bei denen verschiedene Kandidaten um den Titel des Kaisers kämpften. **
Wie viel kostete ein römischer Sklave?
Ein römischer Sklave konnte je nach Alter, Geschlecht, Fähigkeiten und Gesundheitszustand unterschiedlich viel kosten. Generell waren Sklaven in Rom jedoch relativ günstig im Vergleich zu anderen Luxusgütern. Ein einfacher Feldsklave konnte nur wenige Denare kosten, während ein hochqualifizierter Sklave wie ein Lehrer oder Handwerker deutlich teurer sein konnte. Der Preis eines Sklaven hing auch von der aktuellen Nachfrage ab, was zu Schwankungen auf dem Sklavenmarkt führte. Letztendlich war der Wert eines Sklaven im antiken Rom stark von verschiedenen Faktoren abhängig. **
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Widmann Römischer HelmVervollständige dein Römer- oder Gladiator-Kostüm mit unserem altgoldenen Römerhelm! Dieser beeindruckende Helm ist mit einem auffälligen roten Kamm verziert und verleiht dir den authentischen Look eines tapferen Kriegers. Ideal für historische Kostümpartys, Theateraufführungen oder Fasnacht – dieser Helm lässt dich aus der Menge hervorstechen. Die detailreiche Verarbeitung und das Design sorgen für einen eindrucksvollen Auftritt. Hol dir jetzt deinen altgoldenen Römerhelm und fühle dich wie ein echter Gladiator!.52,08 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist ein römischer Tribun?
Ein römischer Tribun war ein hoher Beamter im antiken Rom, der verschiedene politische und militärische Aufgaben hatte. Tribunen wurden von den Plebejern gewählt und vertraten deren Interessen gegenüber den Patriziern. Sie hatten das Recht, Gesetzesvorschläge einzubringen und Vetos gegen Entscheidungen anderer Beamter einzulegen. In der Armee hatten Tribunen das Kommando über eine Kohorte von Soldaten und spielten eine wichtige Rolle in der Organisation und Führung der Truppen. Insgesamt waren die römischen Tribunen also eine bedeutende politische und militärische Autorität in der römischen Gesellschaft. **
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Wann wurde Octavian Römischer Kaiser?
Octavian wurde im Jahr 27 v. Chr. zum römischen Kaiser ernannt und erhielt den Titel "Augustus". Nach dem Tod von Julius Caesar im Jahr 44 v. Chr. kämpfte Octavian erfolgreich um die Macht in Rom und wurde schließlich der erste römische Kaiser. Seine Herrschaft markierte das Ende der römischen Republik und den Beginn des römischen Kaiserreichs. Augustus regierte bis zu seinem Tod im Jahr 14 n. Chr. und hinterließ eine bedeutende politische und kulturelle Erbschaft. **
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Ist Zeus ein römischer Gott?
Nein, Zeus ist kein römischer Gott, sondern ein griechischer Gott. In der griechischen Mythologie ist Zeus der mächtigste Gott und der Herrscher des Olymps. Sein römischer Äquivalent ist Jupiter, der ebenfalls als König der Götter gilt. Obwohl Zeus und Jupiter viele Ähnlichkeiten haben, sind sie dennoch eigenständige Figuren in ihren jeweiligen Mythologien. Die römischen Götter haben oft Entsprechungen in der griechischen Mythologie, da die Römer viele Elemente der griechischen Kultur übernommen und angepasst haben. **
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Hanft, Anke: Organisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an HochschulenOrganisation und Management von Studium, Lehre und Weiterbildung an Hochschulen , Studium und Lehre sind seit einigen Jahren erheblichen Veränderungen unterworfen. Zunächst waren es die Bologna-Reformen, die weitreichende und in der öffentlichen Diskussion nicht unumstrittene Neuerungen an die Hochschulen brachten. Damit einher ging die Aufforderung, sich stärker den Anforderungen des lebenslangen Lernens zu stellen und mit Berufstätigen neue Zielgruppen zu erschließen. Die zunächst zögerliche Haltung der öffentlichen Hochschulen gegenüber einer Ausweitung ihrer traditionellen Angebotsstruktur gab dem privaten Hochschulsektor Auftrieb, der vor allem berufstätige Zielgruppen adressierte und damit an Einfluss gewann. Öffentliche Hochschulen konzentrierten sich in den vergangenen zwei Jahrzehnten vor allem darauf, der wachsenden Heterogenität ihrer Studierenden gerecht zu werden, indem sie lernunterstützende Maßnahmen in der Studieneingangsphase ausbauten. Aktuell stehen Hochschulen, verstärkt durch die Corona-Pandemie, vor weiteren Herausforderungen: Innerhalb kurzer Zeit müssen sie den Lehrbetrieb off-campus mit Hilfe digitaler Lehr-Lern-Infrastruktur und virtuellen Lernmedien gestalten. Die verschiedenen Beispiele zeigen, dass die Planung und Organisation von Lernen und Lehren an Hochschulen zunehmend anspruchsvoller werden. Hochschulen reagieren auf diese Herausforderungen, indem sie die Organisation und das Management von Studium und Lehre zunehmend professionalisieren, ihre Angebotsstruktur zielgruppengerechter gestalten und um weiterbildende Studienangebote erweitern. Auch äußere Impulse, wie z.B. die umfassenden staatlichen Förderprogramme, tragen dazu bei, die Reformbereitschaft an Hochschulen zu stärken. Mit diesem Band wollen wir Hochschulen dabei unterstützen, ihren vielfältigen Aufgaben bei der Planung, der Organisation, dem Management und der Qualitätssicherung von Studium, Lehre und Weiterbildung besser gerecht zu werden. Dabei geht es uns nicht nur darum, Managementaufgaben systematisch darzulegen, sondern auch neuere, Studium und Lehre betreffende Entwicklungen aufzuzeigen. Gegenüber dem ersten, im Jahr 2014 publizierten Band handelt es sich um eine vollständig überarbeitete Neuauflage mit neuen SchwerpunktSetzungen. , Blinker > Lichter & Leuchten , Auflage: überarbeitete und erweiterte Auflage, Erscheinungsjahr: 202010, Titel der Reihe: Studienreihe Bildungs- und Wissenschaftsmanagement#22#, Autoren: Hanft, Anke~Kretschmer, Stefanie~Maschwitz, Annika, Edition: REV, Auflage: 20002, Auflage/Ausgabe: überarbeitete und erweiterte Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 192, Keyword: MBA Bildungs- und Wissenschaftsmanagement; lebensbegleitende Studienangebote; Lehrangebotsplanung; europäischer Hochschulraum; Durchlässigkeit; Heterogenität; Curriculumentwicklung; Workload; Studierenden-Lifecycle-Management; Qualitätssicherung; Bildungsmanagement, Fachschema: Bildung / Bildungsmanagement~Bildungsmanagement~Management / Bildungsmanagement~Bildungspolitik~Politik / Bildung~Bildungssystem~Bildungswesen~Hochschule - Privathochschule, Fachkategorie: Bildungswesen: Organisation und Verwaltung~Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung, Warengruppe: HC/Bildungswesen (Schule/Hochschule), UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Länge: 233, Breite: 172, Höhe: 18, Gewicht: 376, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft,29,90 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Handbuch Musikvermittlung - Studium, Lehre, BerufspraxisHandbuch Musikvermittlung - Studium, Lehre, Berufspraxis , Das vielfältige und dynamische Praxisfeld der Musikvermittlung ist in ständiger Bewegung. Die Beiträger*innen stellen in diesem Handbuch die grundlegenden Diskurse dar und geben einen prägnanten und fundierten Einblick in historische und aktuelle Entwicklungen, terminologische Fragestellungen sowie zentrale Spannungsfelder. Dabei beleuchten sie die wesentlichen Akteur*innen des Feldes und gehen ausführlich auf exemplarische Praxen ein. Mit seinem interdisziplinären Ansatz bietet das Handbuch eine unverzichtbare Grundlage sowohl für die Forschung als auch für die universitäre Lehre und das Selbststudium ambitionierter Praktiker*innen. , Messgeräte & Anzeige > Innenausstattung , Erscheinungsjahr: 202311, Produktform: Kartoniert, Beilage: Kt, Titel der Reihe: Forum Musikvermittlung - Perspektiven aus Forschung und Praxis#4#, Redaktion: Petri-Preis, Axel~Voit, Johannes, Seitenzahl/Blattzahl: 300, Abbildungen: 18 SW-Abbildungen, 4 Farbabbildungen, Themenüberschrift: MUSIC / History & Criticism, Keyword: Art Education; Bildung; Bildungsforschung; Concert; Cultural Education; Education; Educational Research; Konzert; Konzertpädagogik; Kulturelle Bildung; Kunstpädagogik; Music; Music Communication; Music Education; Musicology; Musik; Musikpädagogik; Musikvermittlung; Musikwissenschaft, Fachschema: Musik / Musiklehre, Musiktheorie, Wissenschaft~Musikgeschichte~Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Fachkategorie: Kunst: allgemeine Themen~Musikkritik~Musikgeschichte~Pädagogik: Theorie und Philosopie, Warengruppe: HC/Musik/Allg. Handbücher/Lexika, Fachkategorie: Musikwissenschaft und Musiktheorie, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: Transcript Verlag, Verlag: transcript, Produktverfügbarkeit: 02, Länge: 240, Breite: 155, Höhe: 42, Gewicht: 523, Produktform: Kartoniert, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Genre: Geisteswissenschaften/Kunst/Musik, Alternatives Format EAN: 9783839462614, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0006, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,49,00 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Was ist ein römischer Legionär?
Ein römischer Legionär war ein Soldat im antiken römischen Militär, der in einer Legion diente. Diese Legionen waren die Hauptstreitkräfte des Römischen Reiches und bestanden aus gut ausgebildeten und disziplinierten Soldaten. Ein Legionär trug typischerweise eine Rüstung, einen Helm, ein Schwert und einen Schild. Sie waren für ihre Disziplin, ihre Kampffertigkeiten und ihre Fähigkeit bekannt, lange Märsche zu bewältigen. Die römischen Legionäre spielten eine entscheidende Rolle bei der Ausdehnung und Verteidigung des Römischen Reiches. **
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Wie viel kostete ein römischer Sklave?
Ein römischer Sklave konnte je nach Alter, Geschlecht, Fähigkeiten und Gesundheitszustand unterschiedlich viel kosten. Generell waren Sklaven in Rom jedoch relativ günstig im Vergleich zu anderen Luxusgütern. Ein einfacher Feldsklave konnte nur wenige Denare kosten, während ein hochqualifizierter Sklave wie ein Lehrer oder Handwerker deutlich teurer sein konnte. Der Preis eines Sklaven hing auch von der aktuellen Nachfrage ab, was zu Schwankungen auf dem Sklavenmarkt führte. Letztendlich war der Wert eines Sklaven im antiken Rom stark von verschiedenen Faktoren abhängig. **
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